Semana 3: Temas de que hablar

No estar en una clase supone como consecuencia tener menos para hablar, el miércoles pasado mientras esperaba al profesor me di cuenta que todos habían llevado computador menos yo, lo había olvidado porque ese día tenía clase de 7 de la mañana y ya iba muy tarde. Como había terminado el escrito el día anterior estaba tranquilo pues no necesitaría correr para escribirlo momentos antes de la clase.

Aquel día a las 12 había un debate organizado por la Universidad Javeriana al cual yo quería ir porque siempre me habían gustado los debates y además escuchar opiniones sobre temas de la actualidad colombiana. El debate estuvo muy bueno, la pregunta formulada era si Santos estaba dando a la economía la importancia que esta se merecía, sin embargo no entraré en detalles al no ser parte de la clase.

Cuando llegué a la casa por la tarde uno de mis compañeros me comentó: debemos hacer un taller donde evaluábamos páginas, recordemos que el profesor ya nos había hablado sobre esto, algunas de las cosas importantes son si tiene información con fuentes verídicas, también si su URL pertenece a una organización confiable, algo como una Universidad o del Gobierno. Son más los contenidos de evaluación de los imaginados, por ejemplo, deberíamos evaluar de donde proviene la información, así que es muy importante el nombre del autor aparezca, así sabremos si la información encontrada fue escrita por un profesor académico investigador sobre el tema o simplemente un aficionado.

Comencé a buscar las palabras propuestas por el profesor: Cultura digital por ejemplo, me di cuenta en las primeras cinco páginas de Google el 80% eran páginas Académicas o gubernamentales, algo muy extraño puesto que en internet abundan páginas falsas y sin sentido.

Vemos en la imagen algunos URL de las páginas encontradas: (.gob.ar) (.co) (.eus) (.org.co) (.gov.co). Como podemos ver una gran mayoría de las páginas encontradas podríamos decir que son válidas, y es cierto, muchas de estas tenían un contenido muy interesante aun no siendo una página de alguna institución. Por ejemplo, encontré un Blog, como este, donde había un contenido muy bueno, además aparecía el nombre del autor y resultó siendo profesor de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Una de las conclusiones que se podrían sacar es que sí, en internet es un lugar donde podemos encontrar muchas cosas falsas y sin sentido, y que además la gente lo puede llegar a creer, sin embargo, existen temas que, digamos, no son tan usados por este tipo de páginas. Es más fácil encontrar muchas páginas mintiendo acerca de la muerte de un famoso que encontrar páginas sobre Cultura Digital.

De eso surge una duda, ¿Por qué? Resulta que las páginas que mienten acerca de alguna información necesitan buscar titulares que sean llamativos, contenidos que a la gente impacten y sean compartidos, si ponemos el ejemplo de la muerte de un famoso, muchas personas se sorprenderían por una noticia como esta y sería muy fácil la divulgación de esta. Ya muchas veces ha pasado. Sin embargo es muy poco probable que personas se interesen en un titular sobre Cultura digital, es algo que mueve muy poco, es un tema serio que no tiene espacio para la especulación. Claro, existen páginas que por llenar contenidos hablan sobre el tema como si fueran expertos, pero, no existe una divulgación tan grande de estas puesto que, además de haber muchas páginas oficiales sobre esto, es algo que digámoslo así “no vende”. 

Así que comencé a realizar el taller, como antes ya lo dije me di cuenta que habían más páginas confiables. Revisé algunos de los ítems con los que se evalúan: Diseño, autor, contenido, contacto, barra de acceso, referencias, todo. Ahí fue donde noté que antes había buscado información en páginas muy malas, y así había presentado los trabajos. En el colegio, recuerdo bien, que las tareas que dejaban algunas veces las hacía por Yahoo respuestas.

Es evidente que esta página no es buena fuente de información, lo bueno de los errores es aprender de ellos, así que ahora sé cómo buscar información verídica, confiable.

Ya el lunes al llegar a la clase pensé que seguiríamos hablando sobre ello sin embargo no fue así, acababa de llegar de un hueco de siete horas donde había hecho muchos trabajos, la clase comenzó y el profesor lo primero que nos mostró fue las bases de datos que tenía la universidad, no sabía que esta pagara tanto sólo por tener bases de datos y además me impresiona por que dudo que muchas personas lo utilicen. En esas bases de datos encontramos datos muy interesantes como las publicaciones de las Universidades donde la Javeriana no está muy bien plantada frente a otras como la Nacional o Andes, mucho menos nuestras Universidades frente a otras extranjeras.

Esto para introducir un tema que nos podría servir mucho más adelante para la tesis, los paper o artículos que se publican en revistas científicas. Resulta que hay de varios tipos: de investigación empírica la cual se centra en una investigación que alguien hace, recuerdo una frase que el profesor mencionaba y era

“Es importante compartir nuestra investigación o si no, no tendría sentido”

También existen muchos otros como la reseña de Literatura donde se realizan algunas críticas a artículos ya publicados (Para hacer algo como esto el profesor mencionó que es necesario estar muy informado sobre el tema. Una de las que más me llamó la atención fue el estudio de casos, aquí es donde se ponen en observación un individuo o un grupo y se investiga alguna problemática. Me llama mucho la atención puesto que este tipo de cosas son las que vemos en internet como falsas, un ejemplo de ello es “Estudio revela que tu inteligencia determina a quién odias” y cosas como estas son las que se comparten más rápidamente. Algo muy común es creer que si dicen “Un estudio dice” es porque es algo verídico, y esto no siempre es verdad, así que hay que tener cuidado también con esto.

Pero como el profesor no estaba hablando de ello retomo el final de la clase, Sebastián terminó una larga exposición y para el final realizó unas preguntas donde quien respondiese bien ganaba gomas o dulces, ahí gané una goma. De conclusión quedó también que existen muchas clases de artículos, que es necesario identificar muy bien sobre que se quiere hablar para así adecuarlo a uno de los artículos que el profesor mencionó en clase. Es importante recordar que estos artículos son revisados así que hay que dar todo el esfuerzo en un trabajo como estos para que al fín sea aceptado e indexado.